托育教育专业群以学前教育为核心，以婴幼儿托育服务与管理、学前教育体智能为骨干，共三个专业方向。

一、学前教育

培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应现代学前教育事业发展和改革需要，具有“一践行三学会”（践行师德、学会教学、学会育人、学会发展）的教师专业素质和先进的幼儿教育理念，掌握学前教育学、心理学、学前儿童保教、学前儿童活动设计与组织等知识和技术技能，面向幼儿教育领域的复合型技术技能人才。

二、婴幼儿托育服务与管理

培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应早教教师、早托（托班）教师、体智能教师等一线工作的需要，具有良好的教学理念和科学文化素质，掌握幼儿教育及亲子互动游戏与教育活动的设计与指导、幼儿体智能教育、母婴护理等知识和技术技能，面向早教、托育、幼儿健康管理、幼儿运动研究等领域的复合型技术技能人才。

三、学前教育体智能方向

培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应现代学前教育事业发展和改革需要，具有“一践行三学会”（践行师德、学会教学、学会育人、学会发展）的教师专业素质和先进的幼儿教育理念，掌握学前教育学、心理学、学前儿童体智能游戏设计、学前儿童感觉统合训练等知识和技术技能，面向幼儿体智能教育领域的复合型技术技能人才。